Aktualności

15.09.2019
Samoregulacja a zdrowie psychiczne

Samoregulacja - naturalna zdolność układu nerwowego Samoregulacja jest naturalnym sposobem w jaki autonomiczny układ nerwowy (AUN) odpowiada na stres by zachować swoją wewnętrzną równowagę. AUN dzieli się na układ współczulny  (pobudzający) i przywspółczulny (hamujący). Podczas prawidłowej samoregulacji układy te naprzemiennie ze sobą współpracują zachowując homeostazę w układzie nerwowym. Sytuacje stresowe a działanie układu nerwowego W sytuacjach […]

Więcej >>
08.04.2019
Dorosłe Dzieci Alkoholików (DDA) a Complex PTSD

Problematyka dorosłych dzieci alkoholików (DDA) Niniejszy tekst jest częścią teoretyczną mojej pracy magisterskiej pt. Analiza zaburzeń pourazowych u Dorosłych Dzieci Alkoholików (DDA).  Mam nadzieję, że osoby dorastające w toksycznym środowisku (nie tylko alkoholowym) znajdą tutaj wiele odpowiedzi na dręczące ich pytania związane z aktualnym funkcjonowaniem psychicznym.  Funkcjonowanie systemu rodzinnego Poniżej przedstawiłam główne czynniki, które wywierają […]

Więcej >>
03.01.2019
Samouszkodzenia

Samouszkodzenia / samookaleczenia Samouszkodzenia są formą autoagresji gniewnej (acting – in). Prowadzą one bezpośrednio do redukcji napięcia, spadku odczuwanego gniewu i ukojenia psychicznego. Osoba nieradząca sobie z bólem psychicznym wybiera ból fizyczny. Wewnętrznie czuje „przymus” dokonania samookaleczenia. Towarzyszy temu przeświadczenie, że w ten sposób poczuję ulgę w cierpieniu. Przedmiotem ataku staje się własne ciało, przy […]

Więcej >>
01.09.2018
Zaburzenia mowy u dzieci – afazja rozwojowa, afazja nabyta i SLI (specyficzne zaburzenia języka)

Problematyka diagnozowania zaburzeń mowy i języka Tematem przewodnim niniejszego tekstu są zaburzenia mowy u dzieci pochodzenia mózgowego z prawidłowo funkcjonującym układem obwodowym i sprawnym aparatem artykulacyjnym. Zarówno w literaturze naukowej jak i praktyce klinicznej nie ma jednokierunkowego podejścia w diagnozowaniu dzieci z zaburzeniami mowy i języka. Występuje wiele niezgodności w rozumieniu omawianej problematyki głównie pomiędzy […]

Więcej >>
18.07.2018
Znaczenie funkcji wykonawczych dla rozwoju emocjonalnego, poznawczego oraz behawioralnego u dzieci

Udział funkcji wykonawczych w rozwoju dziecka Zasadniczą rolą funkcji wykonawczych jest sprawowanie kontroli nad rozwojem emocjonalnym, poznawczym i behawioralnym. Funkcje wykonawcze zaangażowane są niemal w każdą aktywność wykonywaną przez człowieka. Odpowiadają za celowe wykonywanie czynności we właściwej kolejności. Umożliwiają wyznaczanie celu, a następnie opracowanie i realizację planu jego realizacji. Ich zadaniem jest również powstrzymywanie się […]

Więcej >>
29.06.2018
Terapia dzieci adoptowanych i wsparcie rodziców w budowaniu więzi

Terapia dzieci adoptowanych - Warszawa Niezwykle ważne dla zdrowia psychicznego i rozwoju dziecka przysposobionego jest zarówno przepracowanie traumatycznych doświadczeń związanych m.in.: z porzuceniem i zaniedbaniem jak i zbudowanie bezpiecznej więzi z rodzicami adopcyjnymi. Terapia powinna być ukierunkowana na pracę z dzieckiem i rodzicami.  Psychoedukacja rodziców dotycząca funkcjonowania dziecka po traumie rozwojowej jest niezwykle istotna w […]

Więcej >>
Studio Neuropsychologii i Terapii Traumy
ul. Czarnieckiego 11/3
01-548 Warszawa
 Tel. +48 792 771 127
Wskazówki dojazdu
link do Google Moja Firma

RODO / Cookies

W celu zapewnienia moim klientom najwyższej jakości usług wykorzystuję na stronie pliki cookies.

Korzystanie ze strony mentesana.pl bez zmiany ustawień pików cookies oznacza, że będą one zapisywane na Twoim urządzeniu.

Zmiany w plikach cookies mogą zostać wprowadzone w Twojej przeglądarce internetowej.

Ważne informacje

www.mentesana.pl korzysta z zewnętrznych technologii śledzących: Google Analytics i Facebook Pixel. Informacje na temat ich Polityk Prywatności można znaleźć na wymienionych stronach internetowych.

Potrzebujesz więcej informacji? Skontaktuj się ze mną

2016-2020 © Mentesana
Wsparcie techniczne synchronicity.one
chevron-up